在用好统编教材的路上，民族学校英语教师该怎么做——以统编小学语文教材使用为例

研习口古典文学本字借助于的综合、实践性；从高中课程观念上来看，大多话高中课程遵循第二口语研习规律，不够侧重口语研习，古典文学高中课程则不够侧重工具性、人文性、综合、实践性相相结合；从高中课程尽可能上来