远程教育文凭国家承认吗？

2024-01-04 来源 : 时尚

远程教育文凭国家承认吗？

承认的,不知道你靠那家网络学院了

: monihwj

成考和远程教育那个好

那要看你的时间安排了,如果你平时工作非常忙,平时节假日都几乎没有什么时间,那可以考虑远程教育.如果你相对有充裕的时间,而且愿意经常走动到学校去上课.那可以考虑高考.具体你自己考虑了.

: mooncitizen

远程教育的目的是什么啊

现代远程教育学院坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针，以培养优秀应用型人才为目标，奉行一切为了学生学习与发展的办学理念，注重培养学生网络环境下的自主学习能力与实践能力。\优势一：网络教育具有跨越教授教养时空、突破时空限制的特点，可供学习者根据自身前提和需要选择学习内容、方式和教程，有利于解决工学矛盾，特别适合于在职从业职员的业余学习。优势二：网络教育具有多种媒体学习资源和资源共享途径，能够通过计算机、卫星、电信网络等多种教授教养信息传输形式，向学习者提供电子化、数字化等多种形式的优质学习资源;并可通过网络共享海内外其他大学的优质资源，实施多种媒体技术相结合、多种学习方式如远程与面授、独立学习与协作学习等相结合的混合型学习模式。优势三：网络教育具有丰硕的教授教养交互手段和凸起的教授教养交互功能，可认为学生与教师之间、学生与学生之间进行教授教养互动和协作学习提供网络学习交互环境和平台，学生通过教授教养交互获得需要的教授教养资源、学习指导和支持服务。

: 冷心冰情

远程教育需要考试吗

需要入学考试的，还有期末考。你是在哪边啊

: 冰箱贴纸

什么叫继续教育？选择继续教育有什么好处？

首先，继续教育在学历上的再提升，例如自考大专本科，函授大专本科，网络教育大专本科，电大大专本科等等，就是在工作的同时提升自己的学历，让自己在职业生涯中获得更多更宽知识。其次，是技能方面的提升，参加人力资源管理师的专业培训，会计从业人员的实用技能培训，还有公司接待需要的茶艺师培训，还有月嫂的前期和后期的培训等等都属于继续教育。能让自己的实用技能更加规范操作的持续性学习策略的教育方法。最后，在十九大报告中也明确指出全民上下都需要继续教育和终身学习理念，让自己在这个高速发展的道路上不被抛弃！自己也要有终身学习概念，继续教育是我们未来教育发展的重要组成部分。

: 小碎花是我

考研应该怎么选择学校？

专业：院校选择的首要因素很多人在考研时仍旧延续了高考填报志愿的思维：非“名校”不报。然而，经过大学四年的学习，我们自身的情况已与高考时有着天壤之别了。不管你在这4年中是兢兢业业、刻苦学习，还是碌碌而为、“虚度光阴”，只要你能顺利拿到和学位证，你的思维方式都会体现出你所学专业的特色，这一点不管你承认与否，都是不可更改的事实。此时的你已非高考时“纯洁”的你了，你已经“沾染”上专业的特色了。高考时，任何专业你都可以学，所以需要的是良好的学习环境，此时名校是不二的选择。但是，在考研时，你需要考虑专业的限制，且不说文理科的区别，就是同样属于文科的文学和历史学在学习内容和方法上也存在着极大的差别，所以考研需要考虑的是目标院校相关专业的建设问题。比如：该学科点的带头人是谁？该学科点是不是重点学科？是省级的还是国家级的？有人说：高考选的是学校，考研选的是导师，这句话是很有道理的。一位优秀的导师，不仅能让学生的学术水平提升很快，更能帮助学生在就业时提升自己的价值。优秀的导师就是一块“金字招牌”，不仅代表着学术的前沿，更是象征着实力和信誉，因此，很多用人单位在招聘研究生时，都会很看重研究生的导师。也许有人会说，这跟选“名校”没有冲突，而且必须要考名校。不可否认，“名校”不管是硬件还是软件都较那些“普通院校”有着不可比拟的优势：“名校”的图书馆拥有大量的前沿资料，实验室里摆满了最先进的仪器；“名校”云集了众多学术前沿的领头人，蕴藏着深厚的文化底蕴。但是，这并不是让我们放弃“普通院校”的理由，因为“名校”并不集中了全部的优势资源，很多“特色院校”虽然整体实力不是很出众，但在某些“特色学科”方面却独树一帜首先，硬件方面的优势，如丰富的图书资料，先进的科学设备等，这些在信息技术高度发达的今天，已不是特别明显的优势，我们完全可以借助网络等技术来弥补“普通高校”与“名校”的差距。其次，某些学校虽然不见得是“名校”，但在某些学科方面却是非常有特色的，比如上海大学的社会学专业，北京邮电大学的通信工程专业，徐州医学院的学专业，以及一些民族大学的民族学专业等等。这类高校不是“985工程”的“名校”，有些甚至都不是“211工程”的高校，整体实力肯定不如那些综合性的“985工程”“名校”，但他们的“特色”专业在行业内却有口皆碑，不比那些“名校”差。相反，有些“名校”总体实力很强，但却不能兼顾所有专业均衡发展，致使某些专业发展停滞，甚至都不如一些“普通高校”。再次，“名校”之所以为“名校”是因为这些学校有着较为悠久的历史，治学严谨，学习氛围浓厚，但这并不意味着“普通高校”的学习氛围不行。相反，“普通高校”因为“普通”，危机意识更加深刻，学习的情绪更高，况且，是否愿意学习最主要的还是在于个人。因此，我们在选择考研目标院校的时候，最主要的不是看目标院校名气是否够大，而在于你所报考的专业在这所学校是否很强，学科建设是否受到学校的重视。自身实力：不可忽视的反省。每个参加考研的同学，最大的愿望莫过于能顺利通过考试，为目标院校所录取，所以，我们在选择考研的目标院校时不得不先估量一下自己的实力。首先，英语是很重要的一关。由于现行的考研政策规定，必须总分和单科成绩都要达到公布的分数线才有机会参加复试，很多同学总分很高，可却因为英语相差1、2分而不幸败北。专业课的准备有目标院校的参考书目可以对照，只有认真学完、学好基本参考书目，专业课基本上就没有问题了，但是考研英语却没有一个明确的可以参考的复习资料。英语的复习是一个长期积累的过程，不是一天两天就能搞定的，而且，考研英语的考察思路与大学英语四六级又不一样，不能因为过了英语六级而忽视对考研英语的重视。很多考研过来人都说：考研其实就是考英语。这话可能有些偏颇，但也不无道理。如果我们仔细留意考研政策，会发现中西部地区高校的分数线普遍要比东部地区的低，大致低5～10分，也就是我们通常所说的A类、B类、C类地区分数线差异。以地区为分类标准的划分，使得很多“名校”的英语分数线因为地域原因而普遍较低，诸如兰州大学、西安交通大学等著名高校，所以，如果英语成绩不是很理想，可以选择B类、C类地区的高校，尽量提升考研的命中率。其次，在选择院校时最好能问问自己，对所选的专业是否能保持热情，一直坚持下去。有些同学由于准备不够充分，或者自身实力不济，无法考上自己心仪的学校，但又非常想去自己心仪的学校去深造，这时该怎么办？我们不建议明知不可能被录取还去“拼死”搏一搏。如果自己对所学专业足够热爱，我们可以先选择考研难度较低、自己有把握考上的学校去读，在读研期间进一步提升自己的实力，做好更充分的准备，在考博的时候再选择曾经心仪的学校。最后，我们在选择目标院校时，还需要考虑一下自身的经济情况。读研毕竟不能人人都是公费（或者是全额奖学金），学校提供的生活补贴也不一定完全够用，所以，我们在考研时不仅要考虑自己能否拿到报考院校的公费名额（或者奖学金），还要考虑当地的消费水平，这样才不至于在以后的读研中因为自己的生计问题而无法专心学术，影响自己的前途。科研院所：别样的选择。高考时我们选择的只有各种不同类型的大学，读研是否也只有大学可以选择吗？答案是否定的。因为招收和培养研究生的机构不仅只有大学，还有许多各有特色的研究所、院，比如中国科学院研究生院、中国社会科学院研究生院、中国人民银行研究生部等等。这些科研院所对于很多学生来说可能很陌生，甚至有些同学们平日都不清楚，但不了解并不意味着这些科研院所实力不强，相反，这些科研院所在其所在的领域往往处于研究前沿，科研实力不容小觑。与一般的高校招生单位相比，选择科研院所有许多优势，这些都值得我们考虑。第一，与一般高校相比，科研院所的录取率高，录取程序也更公正。“名校”之所以为大家所认可，固然与其自身严谨的治学之风和科研实力分不开，但同学们的口耳相传也不失为一个重要因素，而这正是各个科研院所所欠缺的，因为科研院所只进行研究生的培养。没有自己的本科生，使得科研院所的“名气”不大，每年报考的学生相对比较少，录取率更高；没有自己的本科生，也使得科研院所在招生时，录取程序更为公正，不会出现一般高校招生中偏爱招收本校学生的情况。第二，科研院所的培养侧重实践，实践经验更易提高。与一般高校的培养模式相比，科研院所在注重理论培养的同时，更加侧重实践操作。许多科研院所在进行研究生培养时，主要以承接项目的形式来进行培养，使学生能直接参与到项目中，锻炼学生的动手实践能力。第三，研究生待遇高。由于科研院所培养学生的经费大多是来自于所承接的项目，所以学生在读研期间相对于“半工半读”，除了获得一些生活补贴之外，导师额外还会有许多补贴。有些科研院所，如电信科学技术研究院事实上就是大唐集团的前身，在这些科研院所读研，就相对于已经在企业中开始从事研发工作了，生活待遇和补贴自然也就比一般高校高了。考研在选择目标院校的时候，我们主张根据所学专业的特点以及自身的兴趣爱好、学习情况来选择，而不是为了某些外在的、非理性的因素，套用一句经典台词：我们的口号是，不就最好，但求合适！

: 声闻九天777

四川免费师范专科生能专升本吗在学校？

一般情况下，免费师范生不能参加全日制专升本。报考免费师范生前会与招生学校或者就业地教育局签署就业协议，毕业后及时到指定地就业，违约的话需要承担相应。不过可以通过函授、自考、电大等非全日制形式提升学历。

: 谈兵论将

怎样提高学历和情商？

先回答如何提高学历的问题提高学历的首要因素就是保持学习能力，有了好的学习能力就有基础去取得好的学历目前学历的种类有很多种，如果您还是在校学生，统招本科、专科、硕士和博士您可以根据自己的情况去选择考取，如果您是在职人员，那么可以考虑高考、自考专科本科、网络教育专科本科，在职研究生、工商管理硕士、公共管理硕士等专门为社会在职人员提供的学历教育通道。再说如何提高情商的问题情商（Emotional Quotient）通常是指情绪商数，主要是指人在情绪、意志、耐受挫折等方面的品质，其包括导商（LQ）等。人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。从最简单的层次上下定义，提高情商是把不能控制情绪的部分变为可以控制情绪，从而增强理解他人及与他人相处的能力。情商可以分为先天因素和后天成长，先天因素就是基因带给你的原始数据，受人体遗传基因、家庭行为特征等等因素的影响；后天兴趣主要是受成长环境、受教育程度、成长道路、周边人群等等因素影响。提升情商的关键因素在于：了解别人感情和行为的能力，自我情绪掌控能力，影响别人情绪的能力，聚焦他人行为情感的意愿。具体做法：1.学会走进自己内心，全面了解自我心里和行为特征学会复盘自我行为和情绪过程，从过程中寻找不足，仔细分析做事和思考过程用的不合理之处，从而进行针对性的改正，并形成长期的习惯。2. 多阅读关于情商提升方面的书籍，学习好的提升方式有时间可以多阅读国内外关于情商方面的书籍，从中汲取相关的经验方法。3.学会换位思考，理性看待世界任何事都要学会换位思考，任何话都要三思而后发，经过这样的过程筛选，可以很大程度上过滤掉性格行为中的不良信息，尽可能达到和谐相处，好好说话。4.学会善言善语，营造一流空间善于赞美他人，懂得宽容，你的沟通环境就会发生很大的改进，身边聚集的正能量也会越来越多，对于提升情商有很大的帮助。

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