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想找能吃住,自学复习封闭式的地方,大家有什么建议,要求经济实惠?

2023-12-14   来源 : 情感

想找能吃住,自学复习封闭式的地方,大家有什么建议,要求经济实惠?

既然想找能吃住,又封闭能学习的地方,我的答案是合适的大学附近租房子住,理由如下:第一,相对于大学附近,家里,普通租房等等不是你要选择的地方,因为既然想封闭学习,家里面是不宜选择的,家里毕竟各种各样的事情太多,一方面不容易封闭,另一方面页不利于自己的学习。普通租房的地方也不行,首先解决不了吃的问题,当然自己能做饭的也行,但是,既然想学习,我觉还是不要把时间花费在做饭上了。第二,大学附近租房子,有很多优势。首先,大学附近一般吃住都比较便宜,而且租房的地方也多,更有利的是,现在很多大学的食堂都是开放式的,不仅饭菜便宜,而且安全卫生,正所谓,兵马未动,粮草先行,解决好吃住的问题,其他的问题相对来更容易解决一些。当然,首先要找到合适的大学才行,有的大学旁边不一定能够租到合适的房子,特别是一些大学的新校区,大学老校区相对更容易解决这些问题。想找到合适的大学,可以从网上搜索一下,或者向上大学的学生询问一下,这个问题还是比较容易解决的。其次,住在大学附近还有很大的优势,就是学习资源非常丰富。学习场所非常好,很多大学教室对外基本是开放的,你可以到没有课的教室自学备考,还可以在教室或者通过学校的学生把课程表记录下来,这样就可以掌握哪个教室什么时候没有课,自己就可以在教室封闭学习,而且,学校里都有考研,考公务员或者其他备战各种考试的考友,自己学习也不会感到孤单。再次,在大学校园里学习,你可以找到志同道合的考友,而且还可以和他们交流学习心得,关于考试的信息之类的也能及时掌握,毕竟大学里对备战各类考试有各种各样的便利之处,例如各种辅导班,各种辅导资料,各种最新考试的信息等等。第三,既然想封闭备考学习,就要全力以赴,横下一条心,不破楼兰终不还,咬牙坚持下去,一定会取得成功。总之,无论从吃住问题,还是学习资源,学习环境等等方面考虑,在合适的大学附近租房子是最好的选择,你所需要的几乎都能够拥有,相信我,没错的。

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

严禁强制初三学生放弃参加中考上职高是一件很好的规定,为山东省教育厅点赞。参加中考是每一个初中毕业生的权利。然而有的学校为了片面追求学校的整体升学率,会想办法阻止一批成绩比较落后的参加中考。通常手段就是游说学生及家长去上职高。这种做法损害了学生的正常的权利,是对学生未来的不负责任。我也见过一些职业高中会与初中学校合作,往职高输送几个学生就有多少的回扣返回给班主任的情况,有的老师为了利益,也会建议学生去职高就读。当然职业高中教育也是我国教育的重要组成部分,发挥着重要的作用。我们并不反对学生去职高学习和就读,我们反对的是严禁参加中考,诱导学生去职高就读的现象。作为老师应当全面正确地给学生和家长分析事情的利弊,让学生和家长作出正确的选择。而不是用手段威逼利诱来达成目的。我们应当对学生的未来人生负责人。山东省是人口大省,也是考生大省,山东省教育厅的做法是真正站在为学生的负责的立场上出发的,值得点赞。

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大专学历真的那么差吗,你怎么认为呢?

怎么说呢,一个档次的大学培养一个档次的学生,你就想一想,你们班什么样的人去好学校,什么样的人去差学校。你想和什么样的人同学。起点会有差距,之后的职业发展差异不大。其实,我们得先搞懂,本科和专科的定义:专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才。本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论,专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。且本科学历比专科学历层次上要高上一个档次,考研必须要本科,很多企业收人也是卡在本科学历。除了专科和本科的硬区别,其实还有软区别。一般来讲,专科属于本科无法考上,才会出现的第二选择,咱们说句实话,就是班级里那些不好好学习的人,需要去学门手艺吃饭,才去专科。整体上来讲,本科学生和专科学生的学习能力、自身素质、思维方式等方面都会有差距。这也就是好学生和好学生玩,差学生为啥只和差学生玩。基于以上因素,公司在招聘时为了减少审核成本,门槛会设立的很高,对于刚毕业的专科生来讲,会有很大压力,就业局限性大,且工资上也会体现差距。但是,一般工作两年以上,大部分公司对于文凭都不是很看重了,更加看重的是专业技能和工作经验,甚至你如果专业技能证书比他多,你的工资也会比他多。学的是大专不要气馁,踏实肯干,认真工作,不断的锻炼自身的专业技能,你和本科在以后挣钱上的差距真的不大。

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

好学校是为了培养好学生,让他们能为学科专业做出更多的贡献,差学生可以吗?一定不能!那么我们看看武大的本科生深造率吧,看看武大能不能对得起投考她的那些优秀高考生:许多年以来都是第20位左右,与录取分数线相差甚远,许多优秀的高考生满怀憧憬的走进来,全力以赴的拼四年,再浑浑噩噩走出去,被当初的高中同窗抛在身后。大家说GM庞大的武大应该属于第几名?

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

如果家长目前辅导不了孩子的家庭作业就先不要辅导了。很好理解,不会还能辅导吗?孩子一定要辅导的话,如果经济条件允许的话,就上辅导班吧。如果经济条件不允许,就希望孩子在学校多多认真学习了,当然家长空闲时间是需要同步学习的,加强自身的学习能力,争取能够赶上能辅导孩子家庭作业的水平,再不济是能够以身作则,给孩子树立榜样。

我的小姿态

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

我不知道其他大学如何,就根据我让我知道的情况。一般考试若有学生不及格或被抓,监考老师要写一堆报告详细说明问题,且学校会督促对这名学生的心理状态进行(怕学生自杀),所以既然如此,还不如睁一只眼闭一只眼,只要不公开,那就当看不见。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

这个看学校规定了,你们学校校规看一下,或者找辅导员商量商量,看看量刑的时候能不能从轻发落,只要不涉及学位,等重要证件就行。我同学就打小抄被查到,被罚休学一年。我们都上大二了,他回来继续上大一。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

让我先看看下表再发表意见行吧?再仔细把南京一中和二十九中的数据对照着比较以下。你就知道南京一中的家长为何喊话校长下台了。家长喊校长下台,谁说反对素质教育了?南京一中成绩没考出家长的预期值,没考出本该考出的高分率,难道就是因为南京一中实施了素质教育?如果答案是肯定的,那全国农村中小学的成绩近些年来一直不景气,那都归结为素质教育的问题好了。那像第二十九中这样进步的学校难道是因为没进行素质教育光进行应试教育了吗?素质教育排斥高分吗?所以,我觉的不要拿素质教育说事,不要让素质教育背黑锅,成绩下滑不一定是校长的因素,但一定不是素质教育的问题。我为什么说不是素质教育的问题。因为素质教育不排斥高分,素质教育本身就包括学习素质,像上世纪八九十年代,我们就喊着有“学会”转变到“会学”,由“要我学”转变到“我要学”,都是在学习上由应试教育向素质教育转变。如果学校开展了素质教育,学生有了学习的兴趣、主动性和自学能力,老师少挨累,学生学的还好,这就说明,搞素质教育不影响学生的学习,只会促进学生的学习,怎么会排斥高分呢?正常情况下,一个搞素质教育的学校,学生们整体成绩只会变好,不会变差。原因就在于学习能力本身就是素质教育的一个方面。南京一中学生没考到期望值,也许和校长的管理有关,例如调动老师积极性方面,管理方案是否得当和完善方面,也许和学生自身有关。我说一个例子吧,我一个本家侄子,父母花钱把他送到本地的一所出名的私立学校读的初中。这所私立中学在本地区大名鼎鼎,但这所私立学校和大多数私立学校一样,只抓成绩,学生的学习习惯,其他素养,通通不问,为了抓成绩,学校上课时间比公立学校长的多。高中的老师都清楚,这所私立学校的很多学生虽然也以高分进了重点高中,但他和公立学校考进去的学生通常没有可比性,每到高考就会败下阵来。我那本家侄子就是这种情况。面对侄子的高考失利,他爸爸妈妈都不理解,认为自己孩子比谁谁谁高20分进的同一所高中,为何高考比谁谁谁还低了。其实这不怪学校,主要因为他中考时的高分和谁谁谁的低分不是一样来的,换句话说,人家一小时的学习考了70分和你3个小时的学习考了80分,不是一个意思。这个例子只是说明,中考成绩好,高考成绩不一定好,但好孬都应该各有原因。南京一中高考成绩不令家长满意,也可能是多方面原因导致的,学生,家长,教师,校长等等都可能是因素。也可能家长对学校的期望值太高了。学校在竞争中发展变化,名校不一定就一直是名校,差校不一定就不崛起。作为学校领导,更应该从自身和学校层面去分析原因,寻找方案,但拿素质教育来顶雷就有点牵强和别扭了,因为真的抓好了素质教育,学习成绩也一定是越来越好的,素质教育和学生考高分不抵触。我是吴以言表,希望我的回答,对您有所帮助!谢谢大家的阅读与关注!

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