初中毕业可以干什么？

2023-12-26 来源 : 网红

初中毕业可以干什么？

1，专科学校学个技术，技多不压身2，专升本/本升研，考事业单位/教师/公务员

: vizhangyang

江苏城市职业学院徐州办学点？

湖北路那是成教学院，真正的是在铜山新区二堡（pu第四声），学校相当的小，人也少，宿舍不错有空调床桌子都好，比矿大的宿舍好，坐11路到二堡下，学校有两个宿舍楼，一个多媒体楼，一个教学楼，一个食堂，食堂上面有图书馆，教学质量么，想学就能学好，那是看学习态度。学校有5年的学生，不懂事爱闹腾，有点小乱，不会影响正常生活，晚上有宿管会查房，蛮横的，建议加入他们，至于上网，宿舍就电信的网就行。毕业后，没人听说过这所学校。我已经毕业两年，学校学的东西用处不是很大，基本上上班能用的东西都是同事带的，现在徐州月薪4千左右，偶尔还能干点私活赚点钱。当时班里的同学很多都不从事学的行业了，很多人都去大城市了，大城市机会多工资高。嗯，毕业后有些私交关系好的老师还不错，一些平常的老师，呵呵就罢了。

: syhaixian

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

学生手册上有规定，要吸取教训，当下每个学校管理都严格，别想歪门邪道，还好是大一，有机会改错，知错必改就好。

: 中国最强男人

福州大学为何被称为南方清华？

谢谢你的邀请！福州大学是一所211的重点大学，含概多个重点理工学科专业。学校有博士点，硕士点，重点学科点。是一所重点大学，师资力量强，理工专业强，为国家配养了众多人才！

: dlcs0001

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

知乎上有一个帖子，话题是#大专生的出路在哪里#，这是一个比较敏感的话题，帖子的主人公，轻描淡写地讲述了他作为大专应届生在求职的过程中所经历的困难和不公；他很努力，在校时，为了提高自己的竞争力，他做了很多事也获得了很多奖，当过学生会主席，办过两届校级晚会，独立运营过校园媒体，带过校园媒体团队，获得过省互联网+大学生创新创业大赛创客前10优秀项目等等荣誉；然而他面试了几十家企业；最终都是因为他的大专学历，无一例外的被拒绝了。看到这，大家也就认为这是一个吐槽社会不公，发发牢骚的帖子，但是仔细一看，帖子的主人公头像签名为“刚刚步入网易的幸运儿”。大部分人都会为帖子的主人公，感到高兴，可能他在后来做了更多的努力，他可能学习了更多技能，他也有可能升了本，我们不得而知。但的确他拿到了大多数专科生甚至本科生都拿不到的offer，故事到这里，我想我们应该有更多的思考。大专生就一定更差吗？我们该如何扭转竞争的劣势？作为一个个体，我们无法改变整个社会的观念，我们也无法改变企业的用人标准，但是从我们个人角度出发，毫无疑问，我们可以改变自己，提升自己，改变也许很难，却从未有人说过不值得，不是吗？1成为成长型思维的人心理学家研究，人的思维可以分为两种思维模式，一种是固定型思维，一种是成长型思维，固定型思维的人，顾名思义，认为人的才能，人的状态是一成不变，他们认为成功要靠天赋，如果做某件事情需要努力，说明自己不擅长做此事，还没开始就放弃了。试想一下，我们身边大多数人是不是这种思维？甚至可以说社会大环境，大部分企业的用人逻辑都是这种思维模式。那么成长型思维的人是怎么样的呢？成长型思维的人认为人的能力是可以培养的，是可以通过努力和经历来改变的，面对失败，面对困难，他们相信可以从失败和困难中受益，从而让自己变得更加强大，他们的思维逻辑是“我该怎么做才能解决这个问题，才能达到目标。”这不是鸡汤，更不是虚无缥缈的东西，科学家已经从生理上，给我们证明，这两种的思维模式在大脑的脑波呈现是不同，在此不做深度解释，感兴趣的同学可以自己去搜索了解。那么我们回过头来看，文章开头的主人公，是不是就是成长型思维的模式。所以作为大专生，我们在认知上，千万不要固定自己，不要被标签粘住了，要用成长型的思维看待自己。2过度补偿用通俗的语言来说，就是在我们处于竞争劣势的时候，我们应该增加自己的其他方面的能力，学习更多的知识来应对，这个很容易理解；在医学上，打疫苗就是一个典型的例子。先让身体少量感染病毒，以此增强免疫力，抵御严重疾病威胁。所以作为大专生，如果在学历上我们有劣势，那我们不得不更加努力，丰富自己的经历，学习更多的技能，甚至可以提升学历，越是在竞争不利的情况下，我们往往有可能获得更大的补偿量，从而最终反败为胜。3杠铃策略通俗来说，就是要多手准备，合理分配自己的时间、精力、资源，在杠铃的两头都要有所准备；作为大专生，我们都要面临，准备面试找工作还是着手准备升学的选择；不用选，都得准备，别说自己的时间精力有限，想想你打游戏、煲剧、玩手机、聚会腐败到处浪的时间，那是大把的时间，大把的精力。4理解和运用不对称性这个世界很多事情都是随机的，不确定的，有可能失败，也有可能成功，那么我们应该怎么做呢？书中的理论告诉我们，我们应该不断地试错，不断地调整，以达到最适合我们的状态，最终增加获得成功的概率。就像乔布斯的那句名言的道理一样“stay hungry, Stay foolish ”。总结起来，作为专科生，我们该如何逆袭？要接受并且欣赏我们自己的学校，在大专生涯的前两年，要尽可能的从学校汲取养分，要利用学校资源，学校的老师，不断地增长自己的知识。要丰富自己的履历，可以去竞选学生会、参加各种比赛、如创业大赛、技能大赛等等；还要踏踏实实地学习几项技能，PS、AI、演讲、考证等等，提高自己的竞争力，提高自身的反脆弱性。提前思考就业、创业或者升本，最好就是要多手准备；提高职业技能，准备就业，可以确保我们的下限不会太低；升本准备，那就是要提高我们的上限，对我们的职业生涯的晋升、当然有合适的机会和，也可以尝试创业；拥抱不确定性，并且从中获益。最后，以罗曼罗兰的名言结尾，所有在奋斗中的专科生一起共勉：“真正的英雄主义，是在认清生活的真相后，依然热爱生活”。

: wxd1986727

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

说说我自己吧。大专学校的学习氛围一点都不浓厚，里面专升本的全靠自律，而我却恰恰不是那类人，整个三年都在玩耍和睡觉中度过，毕业就等于了失业。大专是在西安念的，16年毕业，毕业了自己试着去找工作，因为专业是设计，总想找一份对口的，自己的专业能力只是会点ps，还是最后花一个月突击学的，但是也并没有拿的出手的作品，正常的设计公司全部不要，每天拿着一份空白的简历，被以应聘工作的名义，往返与各个培训机构，我不知道西安的培训机构为什么这么多，都快跑遍了。因为自己还是典型的学生思维，想着先吃口饭，没有贷款去学习。其实当时也许学个啥，现在也不至于还在晃悠，可能有一份稳定的动作，然后慢慢工作，还贷款。但是自己找了一份并不需要什么经历的工作，销售，想着还能锻炼一下。干了几个月，因为自己的额性格实在不适合，自己是一个内向的人。就辞职了。然后去了一家直播公司当审核兼客服，做二休二，又混了半年，工资两千多，实在是身心受不了，又辞职了。这是我的两份工作经历。辞职以后，回到了自己的老家，呆了几天，想着创业，但是自己家也没钱，自己也没有狼性，没钱花了，去了北京的一个快递仓库，干了几个月分拣工，还是心高，觉得自己稍微有点文化，不想干这种简单体力活，也不想听几个小学文化的人指挥。过年辞退了工作，回到了家。准备在家乡那边的省城找份工作，但是没门没路，又跑来了西安，租了一个房子。一直没好意思问家里面要钱，实在过不下去了和我妈第一次张口，要了一千，总共现在外债欠了一万多。最近几天自己喜欢的姑娘又离开了自己，一度抑郁，几天没吃东西。每天都很焦虑，想过活着是为了什么，甚至想抛弃自己的生命，又在想着如何自救。我明白我现在的生活为什么会变成这样，是很多我本可以做成的事，却被自己荒废时间虚度了，想找一份正经的工作，慢慢发展，想以后就在西安定居。这几天在想要不要自己开始运营一个自媒体号，但是自己也不是那块料，就在网上投了几份简历，是做自媒体的，但是没有回应，还在等。一个简单的人，只想有一份稳定的工作，以后好组建自己的家。现在过的不好，可能是我刚好站在了运气差的位置，也可能是我还不配拥有，但是我会加油。

: junyou2010

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

家里有关系（关系也是一种矿）的排除在外，其他各种家里有矿的排除在外，现在大专毕业大多数只能干临时工，只能说转正的机会比没有学历的或只有中职学历的高。职业学院的大专毕业生因为在学校学了点技能，刚进厂实习时很快能独立操作，提前考核班产，这期间收入可能会高于同时进厂的本科生。但本科生实习完成后进入办公室随着职称的提高很快就能超过大专生，甚至随着年龄的增长会超过很多。因为大专生进厂定位是当工人，而且是临时工，工资靠的是班产量和加班费，随着年龄增长精力下降会越来越低，临时工有无法专门从事一项工作，技能不仅难以提高，反而会最终荒废，最终沦为杂工。

: 一手叉兜一手抡瓢

高二的学生怎样提高成绩？

别听那些所谓的教育学家瞎吹，我就以一个刚刚大学毕业的人的身份来教你。首先，亲其师信其道，把老师当成自己最亲近的人，没事就去办公室和老师聊天，不一定要聊学习，聊什么都可以，老师的任何要求，无条件执行。其次，娱乐方面，该玩就玩，老师的要求完成了，就可以随便玩了，想怎么玩就怎么玩，老师的要求不打折扣的完成，一本难道不是随便考？如果你想上更好的学校，那只完成老师的要求是不够的，把娱乐时间再抽出一半来学习，找老师推荐课外习题，他会告诉你最好的，如果老师足够称职的话，他甚至会自己找题给你做。我以前的物理和化学老师就是这样对我的，他们几乎把我当亲儿子一样对待，经常送我各类习题集，我有任何不懂的东西，只要我去办公室找他们，他们一定会马上给我讲。如果你和你的老师之间的关系，能做到这种程度，我保证你学习轻松的很，并不是学习任务要轻松多少，而是你会心甘情愿的去学习，你会觉得做题很舒服，和老师交流聊天，讨论题目，解答疑惑的感觉，特别舒服。

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