远程教育和高考有什么区别？

2023-12-20 来源 : 网红

远程教育和高考有什么区别？

这两种考试我都经历过，首先说下高考，我考高考时，对于网络教育还不是很熟悉。高考是入学时必须参加全国高等院校统一考试，相对来说要难一些，考过了以后，除了要拿学位需参加各省级教委组织的学位英语考试外，其它的课程考试都是学校自主命题的考试，通过起来就容易多了。而网络或是远程教育，入学时只是一种测试，难易程度比起高考的入学测试要容易多了，学院的课程考试也都是自主命题的，如果你是专升本阶段的学生需要参加计算机和英语两门统考，想拿学位要参加学位英语考试。哪个更适合你，需要自己考虑一下，权衡后再做决定。

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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

有必须，你可以选择高升本，5年时间，如果你现在有个好的工作，那么以后再工作晋升中学历很重要，如果你现在有个高学历，找公司最起码比较有优势，一个企业的敲门砖就是学历2021年全国各省提升学历指导报名入口：好多人都通过这个平台提升学历了，非常方便，省事了！

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学历对于找工作真的那么重要吗？

感谢邀请。对于这个问题，学历对于找工作重不重要去招聘信息的平台看一下就知道了。大专以上学历，大本以上学历，比比皆是。学历，是一个人能力的最重要的证明，现在找工作都看这个。所以，我们有机会有能力获得更高的学历，一定要努力争取。当然，在当今以科技创新为核心的时代，能力才是最重要的。总之，学历是敲门砖。但是，要想求得长远发展，工作能力才是最重要的。如果能把所学知识运用到实际工作中，高学历也是加分的重要砝码。如果没有高学历，我们也可以学习一些技术，发挥某一方面的特长，一样也可以找到好工作。当今社会技术人才也是很受欢迎的。

: 上帝来了

女友现在是民办本科，现在想学自考大专，再去学自考本科，有什么好推荐的吗？

你女朋友有你这样的男朋友是真的是。。。。。

: 新月娟娟梦

2018年河南省本科大学最新大学排名是怎么样的？

大学排名其实是一个公说公有理婆说婆有理的话题，参考的要素不同，各要素的权重不同，给出的名次也就不同。今天我们就参考作为世界四大高校排名机构之一的世界大学学术排名机构公布的2018中国最好大学榜单，来看看河南省2018年高校的排名情况。第一名，毫无疑问是郑州大学。郑州大学作为举全省之力，再加上外援的参与下而培育起来的一所高校，本来发展速度就很快，特别是入选211工程后，更是超过了百年老校——河南大学。排在第一，实至名归。但在从全国来看，郑州大学的名次并不占优势，最起码在中国最好大学榜单中不占优势，位居全国147位。第二名，河南大学。民国时期的实力高校，但是在院系调整中，被分解。自恢复建校以来，经过半个世纪的发展，也逐渐恢复往日的雄风。但是无奈既不在省会，也没有入选211工程，所以相对落后于郑州大学。不过在去年的双一流中，有一门学科入选世界一流学科，可以说元气正在恢复中。根据榜单河南大学全国排名173位。第三名，河南师范大学。对于第三名，相信很多人都有不同的观点，有人认为河南农业大学的实力应该排在第三，也有人认为应该是河南科技大学。但是在中国最好大学榜单中，却将河南师范大学排在了第三位，位居全国207名。而河南农业大学、河南科技大学分别为第9、10。至于其他高校的排名情况，大家可以看下图吧。

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没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

这么歧视大专？全日制大专也属于高等教育也是大学。本科就一定好吗？本科专业不好的不好找工作的多了去了。大专考上公务员事业编的也多了去了。大专警校要比很多本科院校都好。正经的考上警察的都是专科警校的。这么一棍子打死未免太狭隘了吧！这么问的人心理有问题！瞧不起大专生。大专生真没你想象的那么差！除了专业不好，不好好学习，没有背景，没有沟通能力的孩子一般都挺好。有的专科生父母是大学老师，自己觉得没有面子后来奋斗考上研究生。绝大多数大专生农村出身，至少跳出父母那个阶层了。不再从事繁重的体力劳动，有着五险一金稳定的工作。虽然不会大富大贵但也不至于太差！他们子女可以受到更好的教育。将来也有退休金。问这个问题的人要么自己是985，要么孩子是985大学的。还有一种可能连大学都没上过，还瞧不起大专！好多农村的父母就是这样，只认清华北大，其他的根本算不上大学。

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你身边的大专生毕业后过得怎么样？

之前遇到一些大专毕业的，有部分专升本还继续读书深造的，最后进了不错的公司，还有部分在保险公司卖保险，有的还当了猎聘的猎头，也有些混得差的，基本上找不到好工作，靠关系找的工资还只有两三千。但是我遇到一些在南方工作的专科生，他们很多都进了不错的公司搞互联网，工作业绩很突出。我是本科计算机专业，身边的大学生毕业后大部分都从事了本专业相关的工作，基本上都是私企或者外企的程序员，有入职百度、阿里、腾讯这种大公司的，也有中软、软通这种外包公司的，还有一部分人从事了销售行业，在美的、苏泊尔、伊利这些公司。行业不同公司不同对应的收入也是差别很大的。不管是专科还是本科，在我看来会赚钱、会为人处事的人，都会过得不错。

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现在专科真的不行吗？

专科的优势与劣势(1) 与同专业本科毕业生相比，高职专科文凭明显属于“弱势文凭”。北京大学教育经济研究所教授丁晓浩对这种形势分析认为：什么层次和类型的高等教育学历和学位的信号作用在人才、劳动力市场上的作用比以往任何时候都显得突出。对此，高职高专学生首先就处于了被动地位。有学生一言蔽之：“就业市场遵循的法则永远是争夺重点牌大学、热门专业的本科、研究生人才,出身寒微的高职高专学生只能遭受使他们倍感寒心的冷遇。”(2) 专业技能方面，高职毕业生具有明显的优势。高职建筑工程专业普遍拥有钢筋砼实训、砌体工程实训、装饰工程实训等设备先进的大型实训场地，中建、省建等大型建筑施工企业的校外实训基地;学校还会定期组织学生到施工一线进行长期的现场实践实习，参加施工员、测量员等相关职业资格考试报名。这使学生在职前即已受到了大量的职业技能训练，在校期间获得了大量的例如五大员、测量员等等相关的职业资格证书，这些均成为建筑工程高职毕业生就业竞争中的有力优势。然而，这些方面的优势正逐渐进入部分高校的视线，得到了以土木工程为重点专业高校的高度重视，这些院校通过与高职院校的合作办学等等途径正逐步加强毕业生专业技术方面的欠缺，对高职毕业生也构成了一定的威胁。(3)高职院校学生的文化课基础普遍低于高校学生，另外高职院校对学生英语、计算机等级要求不高，造成高职毕业生在毕业求职过程无法提供英语、计算机等级证书或证书等级明显低于高校本科毕业生，使得该方面处于劣势地位。然而这种劣势并不是不可挽回，通过学生和高职院校的共同努力，这种劣势是完全可以得到改进、扭转的。(4) 高职高专毕业生初出茅庐，一到工作岗位后会有不适应。同样，在与企业其他人员相比，高校毕业生的学习能力、适应能力、创新能力比较强，肯吃苦，肯上进。(5) 沟通应变能力属于毕业生个人综合素质的一部分，在与标杆的对比中不存在一定的必然性。(6) 处理非专业性问题方面同(5)，与标杆的对比不存在一定的必然性。而对于建筑工程类毕业生而言，高职毕业生现场工作的经验更为丰富，处理现场问题的能力相对更强，具有一定的优势。(7) 大学生职业生涯规划有利于学生准确定位、合理安排自己的大学学习生活，有利于学生综合素质的提高，有利于实现学业与社会职业的良好对接，有利于实现大学生个体与社会需求的合理匹配，进而提高大学生就业竞争力，而大多数高职毕业生对自己的定位和要求较低，认为自己属于技术型人才，只要懂技术、会操作就可以了，普遍对自己的职业生涯缺乏科学的规划，安于现状，不能为自己的职业生涯设立远大的奋斗目标，缺乏进取心和工作动力，这样的毕业生往往在工作岗位上没有突出表现，很难发挥自身闪光点，在职业生涯的后续阶段往往缺乏有力的竞争力。高职院校应该对毕业生在校学习阶段开设相关的职业规划课程，对其进行相应的思想教育，并在就业指导工作中注意对学生传授相关概念和信息。(8) 可挖掘潜力方面高职毕业生存在一定的弱势。在建筑专业中，专业技术技能是最基本的要求，如想取得更高层次的发展，必须具有深厚、扎实的理论基础和创新能力，高职毕业生在入校前的起点不高，学习过程中理论方面的要求也相对较低，因此可提升的空间不大。

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