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函授 和 高考 有什么区别? 函授的费用总共要花多少?

2023-12-20   来源 : 生活

函授 和 高考 有什么区别? 函授的费用总共要花多少?

一、首先要明白一个概念“函授”,它是高考录取后授课的一种方式。 函授学习就是学校将教材发给你,你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习,你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的,作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试,通过考试就可以取得相应的证书。 就是自学,没有面对面的教学 函授教育是相对于面授教育而提出的,函授教育主要对象为离不开工作学习岗位的在职人员工或者在校生。教学以自学为主,面授为辅,学员通过信函报名,学校将教材及其他辅导资料邮寄给学员,教师与学生的交流也通过信函完成,使学员在不耽误工作学习的情况下完成学业。 函授:通过国家统一的高考被高校录取后,一般在三年内有计划的开设对应专业的课程,同时放在周末或寒暑假上课,有老师指导学习,然后由课任老师出题考试,通过即可。可以说,一般函授的话,只要通过高考,毕业就基本简单了。 教育的学习方式还有另外两种:脱产和业余,脱产就是周一到周五全天上课,和正常大学生一样,业余为周末上课或者我们所说的夜大。 二、一般函授最低学历就是大专,最高就是本科。 三、函授取得的学历是普通高等教育学历,符合招考院校条件的可以考研。 四、如果取得了函授的大专,想升本的话,有两种方式,继续参加高考报考本科院校升本;参加自学考试报考本科段升本。下面是高考和自学考试的区别:1、费用不同。自考最多2000-3000元。高考按年收学费每学年5000-6000或者更高。 2、办学主体不同:各大学都有相应的教育学院或继续教育学院,所以成教的办学主体一般为国家,但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考的办学主体一般为个人或民间机构,也有一些是由各大学办的,但一般都是打着大学的旗号而已。 3、招生对象不同: 我国教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可看出是名副其实的教育。不过目前也有些松动,越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。 4、文凭不同: 成考的文凭是各大学的成教学院发的,你考上了哪个大学的成教,毕业时就会盖有哪个大学的章;自考的文凭上盖有两个章,一个是主考院校的章,另一个是当地自考委的章。比方说在北京,如果你学的是自考的会计专业,不管你在哪个学校里学习,毕业后上会盖中国人民大学(主考院校)和北京市自考委的章,与你所就学的学校没有必然的联系;自考与成考均有本科,达到条件者国家也可授予学士学位。 5、考试方式、难度不同: 成考入学叫严进宽出,学生只有通过国家统一的高考考试,才能入学就读。就像高考一样,也要填志愿。但只要你考上了,一般来说毕业都不会太困难(这与普高很相似);自考和学历文凭考试入学叫宽进严出,学员入学时不需要通过考试,直接就可入学,但如果你想得到国家承认的,就得一门一门的通过国家的考试。所不同的是,自考是全都是由国家出题考试,难度最大。 6、学习方式不同:成考的学习方式最多:有脱产全日制学习的,有夜大学,有函授,甚至早期的电大也是教育的一种方式。这对学员来说有很大的自主性:如果你有充足的精力与财力,你可以选择脱产学习,体验真正的大学生活;如果你一边在工作一边还想给自己充电,可以选择夜大学;如果你想上外地的著名大学,也可以足不出户的学习—函授。自考呢,相对来说学习方式就要少点,你只能在脱产学习与业余自学之间选择(当然,较大的城市里也会有自考的业余辅导班)。 7、含金量不同:如果非要在其中比个高低的话,应该说,最难考的含金量最高。 8、请一定记得,函授出来的证书要看院校性质,看是否可以在教育部网站可以查到证书信息,只有在教育部网站可以查询到的,国家才认可,否则证书只可以在社会上做一般用学习证明,不可以作为学历。

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职业学院哪个好?

这个问题太广泛了,如果去职业学院的话建议在自己省内上就足够了。选择职业学院以后发展两个方向,一是专升本,二是就业,就看你选择哪个方向再来确定专业。举例山东来说,沿海地区比内陆的职业学院好一点,东边的比西边的强一些。

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四川大学锦城学院什么专业好?

学校优势是土建和财经ACCA,学校土木工程很优秀,工程造价也很优秀,就业率达到百分之99.

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专升本的本科与一般本科有什么区别?

以下是详细资料,请同学门仔细看,千万别误了前程 专升本 中国高等专科学生升本科考试:简称专升本,是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行,一般每年举行一次。 招生对象和过程 首先参加考试必须具有专科学历,在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试,考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。 内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业,有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习,与外部招生有别。 外部招生主要招收来自其他学校的学生,甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生,所以完全可以建立新的班级建制,因为这部分学生的实际水平参差不齐,所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和书。 考试形式 专升本考试主要以笔试为主。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一,主要包括基础课程和专业课程两大部分。 例如,计算机专业考试,一般要有高等数学和英语作为基础课,专业课程可能是软件相关的数据结构和编程,或者硬件相关的数字电路等。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。 存在的问题 因为本科教学大纲和专科有较大差异,因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育,因此其教育质量在某些高校难以保证,而且同时也增加了教员的工作量。 有个别高校擅自提高专升本学生的学费,并无计划的扩大招生规模,导致教学质量下降,同时也增加了学生家庭的经济负担。 国家规定 2006年开始,211和985重点高校不再举办专升本考试。 普通高校专升本与专升本区别: 1、普通高校专升本一般是指在校的专科生,大三的时候――(毕业时候,且必须是应届生才能参加)参加的升本考试,一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试,然后大专毕业的时候直接进入本科学习,最后颁发的学历是普通高等教育(与正式本科基本相同)。 2、专升本是指专科毕业后,离开学校后,参加全国统一的考试,每年与高考同时报名考试(每年五月期间),最后颁发的学历是本科学历(有学位)。 3、两者不同在于:学生专升本的学历是普通高校,的专升本的学历是。但是专升本一般仅限在原地区范围内,专业必须对口,学校的选择很少;专升本则可以选择原专科不同的专业,学校范围可遍布全国各地(具体看每年当地成考期间出版的招生简章),最后也有学位,可以考研。 [编辑本段]专升本的种类和区别 (一)专科起点升本科的种类 成考专升本 入学全国统一考试,但考试相对容易,录取率较高,录取后学习较容易,一般都可拿到,目前已有不少学校开始实行注册入学,不用考试。可惜社会认可率就不用我说了。 远程教育专升本 只要具有国民教育专科学历都可入学,较为简单,但国家为改变办学混乱局面,要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业,相对增加了一些难度,我想除了想混职称的很少有人去想他吧。 自考专升本 自考专升本是所有专升本途径中最难的一种,全国每年有一千多万人报自考,拿到的不到1\3,当然,为什么会这样,原因在于,自考是全国考试,出的都是试题库,不是哪一个学校,哪个老师出题,全国都一样,考试时随机抽题,不象普通专升本的考试,一般省内老师自己出题,每年考试前,学校或者社会上的辅导机构领着学生复习,把重点和应试告诉学生,甚至把部分考试内容都告诉学生,学生考试前半年完全可以突机一下,就有可能通过,而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上,否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途。自考不仅出的是试题库,而且一般没人讲课,没人领着复习,没人给划重点,更重要的是自考中有很多门,不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文,只要有一样不及格,就拿不到,非常难考(当然自考的补考次数是不限的)。所以,虽然有许多人报自考,也考及格了许多门课,却往往因为个别课考不及格,一直拿不到,参加工作后一忙,就不会顾的上了,很多人需要考很多年也拿不到,还要加上许多政策环节也不懂,很多人不得不中途都放弃了自考。 普高专升本 普高专升本难就难在考试录取上,只要考上,几乎都能拿到和学士学位证。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来,举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径,虽然从06年起,国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%,但是只要准备的好还是可以被录取的,07年重庆市各大本科院校(含独立学院)招生人数为当年应届毕业生的5%;2008年出新规,且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划,各专业招生人数为当年应届毕业生的5%,且还需要有对口专业,所以难度加大。专科同学一般都想上本科学校的,不愿就停留在专科层次上,每年都想报的人很多,竞争很激烈,希望想要专升本的朋友们要提前作好准备。 (二)各种专升本如何选择专业 自考专升本 自考主考学校和专业虽然很多,但考试科目太多,有的自考本科需考试一二十门左右,有的甚至超过30门。 成考专升本 报考高校,学校可以在招生计划中自主选,本省的,外省均可,只要有的专业都可以报,当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了。 远程教育专升本 远程教育可以教育认可的60多所高校,专业可以在现有的专业中自主选择。当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好。 普通专升本 专科毕业当年可以报普通专升本,往届生可以报考社会类专升本。考试科目只考3科(文科/英语/艺术:大学英语、大学计算机、大学语文;理科/计算机:大学英语、大学计算机、大学高等数学),当然各省份略有不同,以当地招生办文件为准,艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试,科目少好准备,比较轻松,并且大家在一起准备考试,都可以学的进去。 (三)各种专升本书及含金量 自考专升本 全国通考,盖主考大学章和省自考委的章,国家承认,文凭硬度相对还比较高,在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力,同等条件下,社会上通常认为自考还是优于成考和远程教育的 成考专升本 盖所学习高校章,证书上显示“教育脱产或函授”字样,国家承认,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科。 远程教育专升本 盖所学习高校章,证书上显示“网络教育”字样,国家承认,电子注册,通常认为同等情况下,社会认可度低于普高本科和自考本科。 普通专升本 属普通高等书,根据我国近几年的举办普通专升本的经验,从国家、从学校、从学生本人角度看来,是一个非常理想的途径,教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校,象普通专升本已经开始10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件,支持专科生考入其他本科学校。况且考上后,学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇,发的也和普通本科生的几乎一样,对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看,用人单位一般会对专科有一些偏见,同等条件不招专科,所以在同等条件下,社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。 (四)针对在校大专生的建议 拿到国家承认的本科学历,在今后的人生中无疑很重要。普考考取难度较大,自考难过关,成考及远程教育文凭认可度低,建议大家在选择时慎重考虑,以免耽误了自己宝贵的时间。最关键还是在于你是否学到真正的知识,最后祝大家学业有成,为我们民族多做贡献

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山西工程科技职业大学和山西工程技术学院比哪个好一点,优劣在哪?

山西工程科技职业大学,是新设的职业类本科院校,在榆次大学城,由山大商务学院、山西交通职院、山西建筑职院合并。山西工程技术学院在阳泉,由阳泉煤专升格而来,简称山工院。两个院校现在都是二本。另外山西工程职业学院是专科院校,由原来的冶金学校和煤炭学校合并而成,在龙潭公园对面。

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性教育重要吗?

作为宝妈,对孩子的新闻尤其关注,儿童案和未成年人怀孕的新闻报道现在越来越多,我开始思考要如何才能让孩子避免伤害,在学习科学育儿知识的同时我也发现,各界专家都强调性教育的重要性,因此我得出的结论是性教育重要,根据我学习的知识我说下我的看法。一、什么是性教育简单点说性教育是关于所有的教育,但性教育所涵盖的范围却一点都不小。性教育在人生中的每个阶段都不一样,我的理解如下:1、婴幼儿时期认识身体的各个部位并能说出具体的名称,如果父母在教孩子认识身体部位时对私密部位的称呼难以启齿,可以选择特有的称呼(前提是你的孩子能懂)。当然,私密部位的称呼其实和所有的名字一样,不带颜色倾向,只是当代父母缺失这块教育,长期以来社会的认知也让我们戴有色眼镜看待这个问题。我自己和孩子说的时候也是用的我们约定俗成的称呼,没有遵循专家的意见。我个人的看法是专家的意见确实权威,但也没必要勉强自己,在这方面方向对了即可。2、青少年时期这个阶段的孩子相继会出现第二性征,家长要告诉孩子什么性别特征,不同的性别会经历的不同事物。如果是男生,这个阶段爸爸一定要注意参与,性别意识和性别不同会让妈妈在处理男生独特问题时存在说服力薄弱的现象。第二性征的出现,和生物课里简单的科普知识,容易让孩子对产生好奇,家长可以浅显易懂的向孩子说明生殖的问题,同时趁此阶段加强责任意识的教育,让孩子知道要为自己的行为负责。二、性教育怎么做我本人是缺乏性教育的,不太了解到底怎么对孩子进行性教育。我对如何进行性教育有简单的了解得益于大J《跟美国幼儿园老师学早教》,下面是整理的《跟美国幼儿园老师学早教》书中关于性启蒙的知识点。1、认识身体部位孩子能清楚辨认身体部位是性教育的基础,尤其是私密部位不能跳过不提,私密部位的称呼也是科学名词,和其它部位一样。2、树立界限意识树立界限意识是让孩子重视自己的感受,让孩子知道什么行为会引起他的不适。界限意识比较模糊,大J在向女儿小D介绍时,是用泡泡做比喻帮助理解。我发现我小区里的孩子都对泡泡比较感兴趣,用兴趣点来具象化抽象概念是比较好的方式,我孩子就不排斥这种类比。3、学会拒绝拒绝也是很多人不会的行为,但合理的拒绝其实是很有必要的。家长要让孩子知道引起孩子感到不适的行为都可以拒绝。儿童案大部分是熟人作案,导致很多孩子没有拒绝。我平时在家,对孩子不愿意的合理行为不会强求,会告诉他你不愿意的事情妈妈也不能勉强,潜移默化的让孩子知道即使是熟人,不合理的要求也可以拒绝。三、性教育书籍推荐1、我们的身体性教育的第一步是认识身体,我首推这本3D绘本,翻翻页、拉拉页、转转页也能很好的引起婴幼儿的兴趣,适合科普。2、身体里的荷先生和荷太太绘本作者芭贝·柯尔 是英国著名儿童文学作家、插画家,荣获过美国父母选择奖、英国库特·麦奇勒奖、英国凯特·格林纳威奖提名奖、英国图书基金会图书奖、英国年度儿童绘本奖等国际重要童书大奖,7岁便出版了自己的第一本书。这本绘本用拟人的形式向孩子科普了荷尔蒙对男性和女性的作用。3、请不要随便摸我让孩子学会说拒绝,帮助孩子正确表达内心感受,学会保护自己,绘本的形式比父母说教更让孩子容易接受。4、和孩子谈谈性作者白璐是性心理专家,性教育专家,美国性学家学院(American College of Sexologists)注册性教育师。这本书涵盖的范围更广,可以帮助到0—12岁儿童父母对孩子进行性教育。5、给爸爸妈儿童性教育指导书这本书将联合国教科文组织所委托编写的《国际性教育技术指导纲要》作为主要理论框架,主要对0—6岁的儿童性教育给出了指导标准,帮助父母对孩子进行全面性、专业性的性教育。我是职场宝妈,喜欢看书、写书评、弹琴,心里藏着诗和远方,欢迎喜欢我的朋友来公众号、头条号抹茶人生随想录和我交流

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有哪些可以考取资格证书的学校?

各省市地方都有或老年人大学/想考取资格证书有备无患/有消防.食品.心理.护理.等/好多职业都需资格证书/比如:职业学院.工程水利学院.食品卫生监督学院/工业煤碳学院.技朮技师学院等/都可以有资格报考培训/。

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南京大学金陵学院怎么样?

经国家教育部批准,南京大学金陵学院(原为二级学院)于2004年改办为具有本科层次的独立学院。校区设在风景秀丽的南京大学浦口校区,环境优良,学风淳厚。学院以培养高素质有创新精神的应用型人才为主。学生完成规定学分,思想道德品质和成绩合格者由南京大学金陵学院颁发教育部统一印制的普通高校书,符合条件者授予南京大学金陵学院学士学位。对学习成绩优秀、有志于继续深造的学生,学院给予鼓励并为他们创造条件。学院拥有一支高水平的教师队伍,鼓励学生开展创新活动,在人才培养方面成效显著。在05、06、07年春全省计算机一级等级考试中,合格率连续三年达到95%以上,居全省普通高校前列。2007年首次在本二批次设置了部分招生专业,本二、本三录取分数线在江苏省独立学院中均名列第一。2007年首届毕业生中,92.1%的学生获得了南京大学授予的学士学位,就业率达95.4%。在江苏3本里面是顶尖的了金融学 该专业依托南京大学商学院金融学系,师资力量强,来源充沛。旨在培养系统掌握现代经济学和管理学的基本理论,具有扎实的金融学理论知识和业务技能,具有较高的外语水平和计算机应用能力的专业人才,能在银行、证券、投资、保险等金融机构和各类经济管理部门从事金融管理实际工作。学科主干课程:微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、管理学、货币金融学、国际金融学、投资学、保险学、金融市场与结构、商业银行经营管理、投资项目评估、财政学、证券投资学、金融工程学、精算学等。国际经济与贸易 该专业依托南京大学商学院国际经济贸易系,主要培养具有宽广坚实的理论功底和丰富的专业知识,外语水平高,既能进行国际贸易理论与政策研究,又能从事对外贸易实际业务,并且具有一定决策能力的高级专门人才。主要服务于进出口公司、金融投资机构、跨国企业、中央地方各级政府部门、各高等院校和科研机构等。学科主干课程:国际贸易、货币银行学、管理学原理、英语口语、概率统计、财政学、世界经济概论、进出口业务、国际金融、国际商法、电子商务、国际经济学、国际结算、市场营销、WTO概论、产业经济学等。这个真不好说了,看自己的爱好了

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