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初中生学厨师发展怎么样?

2023-12-31   来源 : 综艺

初中生学厨师发展怎么样?

现在的这个厨师行业收入还是很客观的,至少比在外面打工要稳定而且收入高。中国是一个民以食为天的国家,只要有人要吃饭,就少不了厨师这个行业,所以说,前景一直都挺好。当然,途径一定要选对: 1、这个学校是否有百适合你自己的专业; 2、去学校实地考察,去几次体验课感受一下,了解教学环境跟师资力量度; 3、问清楚学习的时间,以及会不会项目教学,这样毕业后好就业; 4、学完后,学校是否会有创就业的相关帮助。 建议可以到重庆新东方烹饪学校体验学习

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本人26了,初中没毕业,现在想自考大专,前辈们,可行么?

你学东西不能人家说什么好你就学什么,你看你以后想怎么发展,汉语言一般是当语文老师考汉语言,但是现在老师一般基础都要求大学全日制本科汉语言专业,你这个自考大专汉语言基本没眼看的。你还不如看看什么专业好就业,工资高一点,学那个专业。你现在学汉语言就是华而不实。因为当老师门槛还是比较高的,而且基本上公立老师待遇才好一点,你没有大学本科当不了公立老师,没有教学经验,去私立也没人要你,这个专业对你就没啥用。

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孩子没有初中能上职专吗?

看到很多留言说没有初中不能上中专,还说是学校要求不严格,其实不是这样的,比如说到初三不上了,也没有给学校说要,但是达到毕业年限了,这是可以上的,只不过是只能上普通中专,3+2不能上,这也不是学校要求不严格,学校录取信息后还要教育部门审核,如果有要求说没有初中不能上中专,学校肯定不会收的,因为收了也办不了学籍,更谈不上中专了!所以,一定要问清楚,没有初中能不能录取,有没有学籍,能不能办理!

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我是三年级孩子的家长,请问大家,给娃报哪个线上班好啊?学而思,作业帮,猿辅导?

我也是三年级的家长,说实话我没报班,也想报了但是经过一件事绝对不报了,我孩子三年级有的数学应用不太理解,我就想在网上报个班,但是孩子看到家长在跟前就好好学习,不在就拿着手机玩游戏,我直接给停了,不会的我会画出来要么我自己讲解要么去找老师,说实话你说的这几个都不错,这里面的题讲解的还行,如果有条件就别进去了,自己讲解和找老师,不然孩子玩手机也不瘦好事,以前上课讲解的时候啥事也没有,但是孩子一碰到手机就控制不住自己,有的学习成绩直线下降,现在孩子很聪明,家长在跟前表现的乖乖的。一走马上就玩手机,所以不是选择那个的问题,而是你要保证孩子不玩手机有时间看着孩子写作业。初中一个孩子以前学习不错丹水坑上网课上的成绩直接下来了,为什么就是因为拿到手机了。我问了我们班级学习好的家长报名了吗?人家直接补习班线上线下都没报,直接自己辅导。所以一定要看孩子写作业。

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上技校学什么专业前景好?

谢邀!上技校选择何种专业,要根据自己的兴趣爱好及其自身所具备的条件来决定。因为选择上技校学技术的孩子,文化基础相对较低,可能大多为初中毕业。所以选择时要尽量选择那些简单易学的专业。个人认为,汽修应当是首选。现在为了方便出行,汽车成了每个人重要的代步工具。几乎每个家庭,都有自己的汽车。既然有汽车,就需要维修人员去维修保养,所以学成之后,不愁找不到工作。如果技术精湛,还可以自己开店,创业,收入不错。其次可以选择旅游业的导游。随着我国经济的不断发展,全体国民已基本解决温饱问题,奔向小康社会。对精神方面的要求愈来愈高。假日旅游已成常态,个别景区每到假期甚至人满为患。伴之相生的各种旅行社也如雨后春笋一般,遍地开花。所以,导游必不可少。只要你能全面了解各地的风土人情,具有较好的语言表达能力,找工作,也不成问题。当然,选择何种专业,还要根据自身条件来决定。但无论进入何种专业学习,都要学贵以专,将本专业知识学会,学精通,这才是最重要的。(图片来自网络,侵权必删)

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学生累家长累老师更累,网课真的有用吗?

自从网课以及电视直播开展以来,简直是鸡飞狗跳,家长老师出现各种吐槽,网课与电视直播到底为什么引起家长跟孩子的各种抱怨呢?01“土播”老师水平不行,夹生饭难以下咽网上很多专业优质的网课现在都免费了,弃而不用,让山区老师强行土播,真是浪费资源。对的,土播!太土了,一点质量也没有!许多网课很优秀,没必要让老师土播。老师可以改革成作业做好,批改作业。这课就是白上,折腾老师呢,学校还要批评教育呢,因为孩子开小差。对着电脑百分之八十多学不进去。加上信号不好,老师电脑水平不够。教育不要急功近利,磨镰不误砍柴工,鼓励自学预习,短期内不要强行统一授课,否则就如蒸馒头一样,半生不熟再学就难了!对于网课这一锅夹生饭,孩子难以下咽。开学重学,又会不认真,遗患无穷。有人建议电视直播,要上就至少全省统一,设一个频道。由小学到高三可以设定。比这个应该有效果。但是也存在问题:我们学了的课难道都再次重新听一遍,题再做一遍。现在的进度是不是停了,等电视。各地用的教材都不一样。人教版,苏教版,部编版等等十几种,你教哪种?02孩子身体受不了,还游戏我家娃网课课程表,疫情结束了眼准瞎。赶快叫停幼儿园的网课才是硬道理,学生只要缩短看电子产品时间还是可以的。真的,停止网课吧!一个初二生,成绩中等偏上,一天起码有12个小时是看着电子屏幕的。本来就有近视,我觉得等真正开学之后起码有300度了。每天对着手机平板上网课,1天2天就算了,多几天,整个人都不好了,脑袋晕乎乎的,真的受不了啊。还有早自习,晚自习,各种打卡。瞎说什么“让他们每天看上了五六个钟头的手机、电脑视频”!十多个小时都不止。除了看七、八节课,还有写作业看电子稿、课后复习看课本电子稿等等。有家长大声呼喊:请尽快用制度的方式制止网课,这才几天孩子的眼睛就受不了了。关键是网课质量差,信号差,还要求打卡,上传,让人疲于奔命,全民焦虑啊!到现在好多学校还是强推网课,不收手,不调整,救救孩子吧!网课让老师和家长都烦,一直以来学校都提倡保护学生视力,远离手机等相关电子产品!而现在网络授课是不是难圆其说!希望能把所谓的老师上网课停了,小孩子的眼睛受到非常大的伤害,孩子是国家的未来,统一由中央安排,孩子不要天天打卡晒作业,非常耗费时间精力。初中小学真的没必要上网课,布置些基础知识检查就好,小孩子眼睛还未长成,长时间看电子产品,如果是我我宁可孩子落后也不给孩子上。也有人质疑:说得好像不上网课就不会天天看电视刷手机打游戏一样。但现实是:自从玩手机游戏后小孩脾气大学习下降,哎本来禁止碰手机,老师偏偏发作业在手机上,家里两老人也不懂手机丢给小孩,结果考试不及格,游戏锦标赛拿了冠军~03电视直播还得去买电视网课,问题太多,效果差,所以很多家长支持教育部的做法,改为电视直播,坚信效果绝对比网课的效果好。然而电视直播问题也不会少:坚信?赞同?我们家两个孩子只有一台电视怎么办?还得再买一台,就是山区,现在也有两个孩子的。怎么办?怎么办?怎么办?我觉得趁这个时间段,多给孩子补一点励志课加强爱国主义教育和感恩教育,树立正确的人生观,激发他们学习的动力,这比什么都重要,他要学比要他学效果要好得多。正所谓世间安得双全法,不负如来不负卿。有些事情有利有弊,关键是看到底利大于弊,还是弊大于利。对于网课,你是什么样的态度呢?你又在上网课中面临什么样的境遇呢?欢迎留言!本文原创作者:新高考前沿,感谢您的关注。

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学校要求网络直播教学,教学效果真的很好嘛?家长与学生怎么看?

特殊情况下,网络直播教学作为一种学校教学的临时性替代教学形式,应该还是能够基本实现教学预期的!当然作为一种特殊情况下的无奈选择,一定会存在诸多的不足,只要尽最大努力克服掉,我们还是可以把网络直播教学的优势充分挖掘出来的,我觉得作为老师,为了实现更好的教学效果,在网络直播教学方面应该采取以下思路和步骤:一、要充分了解直播设备和直播平台的技术要领,消除因非教学因素对教学效果的影响!头段时间济南的一位老师因为美颜开到了满级,而成为了网红;还有一位政治老师,在线讲课全程静音,只管自己讲丝毫没有留意学生的反馈;等等这些现象,无不说明了我们的很多老师在网络直播这一块还存在诸多的盲点,因此对于这一块应该集中进行学习,要熟练掌握直播设备的开启、维护与特殊情况的处理,要学会在直播前的试播与调试工作!对策:要尝试在学校教师工作群里面进行交流尝试,然后再进行直播,就可以有效避免不该出现的尴尬!二、对于学生心理的把控要有别于学校教学模式,生搬硬套只能事倍功半!有的老师习惯于满堂灌的模式,尤其是一些高年级的老师,认为课堂容量大就能让学生吃的饱吃得好,但是关键在于,在线直播的方式你根本无法顾及到所有学生,当然也就无从注意到每个学生的学习状况,甚至直播的过程当中孩子早已经分心了,你还在自顾自的讲课,那效果就可想而知了!对策:要尽量压缩课堂容量,尤其对于低年级的学生来说,其实在线的模式对他们来讲新鲜感、好奇感会在很大程度上分散他们的精力,我们不妨从这一点入手,尝试让孩子们以语音、自己录制小视频、连麦互动等方式,更好的让他们参与进来,借用目前各大直播平台的一些有价值的直播点子进行借鉴吸收,为我所用!三、要具备创新意识,充分了解互联网模式下的营销思维,结合青少年群体的年龄特点,制定出更能吸引学生注意力的线上教育教学模式!所谓教无定法,因材施教,教师的教学本来就应该是因人而异,因事而异,要有创新的精神,自己的学生出于哪个年龄段,具备什么样的特点,他们更喜欢什么,怎样的模式对他们更具吸引力!比方说对于小学或者初中低年级的孩子,可能好玩的、轻松的、生动的形象更能吸引他们,那么我们的老师是否可以了解一下他们所喜欢的一些人物或事物,通过与知识的连接,让孩子们更容易接受呢?比方说孩子们近期都非常喜欢听那首野狼disco,那我们是不是可以把知识点串联成这首歌的曲调唱出来,我相信如果你能这么做,不但你的学生喜欢你,甚至你都能成为全国知名的网红老师!对策:多与学生交流,了解他们喜欢什么,他们都在接触什么,投其所好,利用这样的吸引力,最大程度的抵消在线模式对学生督促力度不足的弱势!在以前我们经常会说一句话:如果想让学生有一碗水,我们老师必须要有一桶水!我觉得现在应该改一下:想让学生有一碗水,我们的老师必须要有一桶活水!从水到活水的变化,是思维的变化,是思路的变化,是模式的变化,或者用一个词来讲就是要创新,这是特殊情况下对老师提出的一项新的挑战,面对挑战你准备好了吗?

龙缘媛

只有初中毕业想自考大专可以吗?有什么途径?

你心就大啦,有什么意义嘞?你觉得如今大专就很高学历么?如今随便进个公司标配至少是大专,这有什么用嘞?已经不是十几年前啦

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